De esta manera es posible visualizar claramente un sinnúmero de hechos históricos que se presentan de forma lineal, es decir, de forma cronológica, y que son posibles de periodificar.
Ello otorga aptitudes que facilitan establecer apreciaciones sobre un antes y un después, o dicho de otro modo, sobre causas y consecuencias.
Desde otro punto de vista, el trabajo con líneas de tiempo otorga a los sujetos un sentido de "historicidad", al poder verse como "actores" y partícipes de procesos históricos, otorgandoles también un sentido de ubicación .
En el presente módulo, se comenzó por revisar los conceptos estudiados en la sesión anterior, y los estudiantes fueron capaces de demostrar que lo aprendido no es razón de una buena memoria, sino que es señal de comprensión.
Los estudiantes confeccionaron una línea temporal de sus propias vidas, iniciándola señalando el año de su nacimiento y progresivamente anotando hitos significativos de sus vidas.
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